王洁/摄

　　本报讯(记者王洁)11月5日，北京市育英学校也迎来了六十九岁华诞。也逢育英校园最美的秋季，学校举办了校庆校园开放日活动，邀请了历届校友及亲朋好友，走进校园，感受育英红色历史，分享育英成长故事。

　　做学校最亮丽的风景线

　　天空深远，秋阳温暖，美丽的育英校园多彩斑斓。世纪之林的百棵银杏早已披上金色，彷佛在等待朋友们的到来。

　　来自四年制初一、四年制初二、四年制初三、高一年级、高二年级的学生志愿者以及敬爱的老师们，热情友善接待，饱含深情而又内涵的讲解，让参观的朋友们深深地感受到了育英学校所追求的教育品质。校园中的人与校园中的景融为一体，是育英学校最为亮丽的风景线。

　　感想卡上，有对学校的赞美之词，有对师生真诚的祝福，也有向往来校学习的，这是家长对学校的信任，也是社会对办学的满意。我们深知，学校成绩的背后凝聚着全体老师的智慧、辛劳，凝聚着全体老师对学生浓浓的爱……我们更牢记肩头的责任与使命!

　　这里是“中国最红”的学校

　　育英学校是一所九年一贯、十二年一体的学校。其前身是“中共中央直属育英小学”，1948年建校于河北省平山县西柏坡，1949年随中共中央一起迁入北京。毛泽东主席在1952年“六一”儿童节为育英学校题写了“好好学习好好学习”，已成为学校校训;胡耀邦总书记题写了校名。

　　2011年，教育部首批中小学校长国家级培训专家(教育领导与学校管理专家)、特级教师于会祥就任育英学校校长。于校长带领全体育英人提出“让十二年一贯制的教育为学生撑起更广阔的发展空间”的办学理念，致力于将育英学子培养成“行为规范、热爱学习、阳光大气、关心社稷、勇于担当的国家栋梁”，努力将育英学校办成“学生向往、教师幸福、社会满意的中国名校。”

　　这里有“独一无二”的课程

　　为满足不同学段学生的发展需求，学校大力投入课程资源建设，教学资源水平居于北京市前列。五个全国领先的理、化、生、经济学大学先修实验室，包括编程机器人、单片机、苹果创意工作室、网络攻防体验室等在内含25间教室的科技创意中心，三个学生阅读馆、墨韵阁及流动图书馆、流动艺术馆、流动校史馆……课程资源实现了显性课程与隐性课程的和谐互动，为学生的志趣发展和综合发展搭建广阔的平台。

　　学校确立了以“基础课程、修身课程、发展力课程”为三大支柱的，满足全校学生综合发展的“育?英课程”体系。高中课程设置为“0.5+0.5”模式，即“半天以行政班级为单位的学习制”加“半天按照分级分类课程的走班选课制”，实现高中学生既夯实基础又满足对课程多样化需求的目标。学校进行评价方式改革，实施《北京市育英学校学生综合素养积分评价办法》，旨在聚合各学科课程育人效力，从德、智、体、美、劳全面发展的角度重构国家、地方、学校三级课程，协助学生规划学习生涯，引导、帮助学生科学成长、主动发展。

　　故园风雨几回梦，桃李芬芳一片情;六十九载风雨历程，六十九年弦歌不辍，育英学校是我们每一个人永远的心灵家园!让我们用实际行动，为学校新的辉煌不懈努力，再谱华章。